흑인 역사 과정을 위해 싸웠고 이겼습니다.

캐나다의 역사는 흑인 이 없으면 ‘불완전’하다고 학생들은 말합니다.

흑인

18세의 Jayden Dill이 고등학교 마지막 해를 위한 코스를 선택하고 있을 때, 그에게 뭔가 문제가 있었습니다.

온타리오주 미시소거에서 12년 동안 학교를 다녔던 것을 돌이켜보면 그는 자신이 읽은 책과 배운 주제에 나와 있는 자신과 다른 흑인들을
별로 본 적이 없다고 느꼈습니다.

대부분 그는 캐나다에서 흑인의 전체 역사에 대해 배운 적이 없다는 것을 깨달았습니다.

그는 미래의 학생들에게 그런 일이 일어나지 않도록 하고 싶었습니다.

2년 후 — 많은 캠페인과 노력 끝에 — 그와 그의 학교의 다른 두 흑인 학생은 고등학교 교과 과정에 흑인 역사 과정을 추가하기 위한
투쟁이 결실을 맺었다는 것을 알게 되었습니다.

“캐나다의 흑인 역사”라는 새로운 과정이 9월 미시소거에 있는 Our Lady of Mount Carmel Secondary School에서 시작됩니다.

Jayden은 Hireé Dugassa(17세), Kiya Busby(17세)와 함께 온타리오주 전역의 학교에서 그들의 싸움이 일어나는 것을 보고 싶다고 말합니다.

학교에서는 무엇을 가르치고 있습니까?

각 주와 위원회에는 자체 커리큘럼 지침이 있기 때문에 캐나다 전역의 흑인 역사 교육이 어떤 모습인지 요약하기는 어렵습니다.

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온타리오 주에서 교사는 수업에 무엇을 포함해야 하는지에 대한 일정한 기대치를 갖지만 궁극적으로 역사 과정의 일부로 사용할
교과서와 가르칠 내용을 선택할 수 있는 권한이 있습니다.

Dufferin-Peel 가톨릭 교육청의 형평성 및 통합 교육 책임자인 Michelle Coutinho는 문제의 일부는 교사들이 범위가 좁은 자원을
사용하고 있다는 점이라고 말했습니다.

이것은 흑인 역사 과정을 노예 해방 이나 Martin Luther King Jr.와 같은 인물, 또는 현재 캐나다 10달러 지폐에 등장하는
캐나다 여성 Viola Desmond의 이야기와 같은 특정 이정표로 제한할 수 있습니다.

  • 시계 — 2월은 흑인 역사의 달입니다. 시작 방법은 다음과 같습니다.

그녀는 교사들이 원래 그들에게 가르쳤던 것이기 때문에 이러한 사건을 넘어 가르칠 의식이 없을 수도 있다고 말했습니다.

CBC Kids News와의 인터뷰에서 Coutinho는 “아마도 교사들은 이러한 사건이 가르치는 것이 될 수 있다는 것을 자신의 경험을 통해
시간이 지남에 따라 배운 것입니다.”라고 말했습니다.

Jayden과 마찬가지로 그녀는 캐나다 역사가 더 광범위해야 한다고 말합니다.

쿠티뉴는 “그것은 흑인 공동체의 오랜 역사와 원주민의 오랜 역사를 포함한다”고 말했다. 

“그 모든 것이 완전한 역사 프로그램에 표현되어야 합니다.”

Coutinho는 이사회가 교사들이 선택한 자원과 관련된 이러한 문제를 더 잘 알 수 있도록 돕기 위해 적극적으로 노력하고 있다고 말합니다.

“우리는 이러한 것들에 대해 생각하는 방식을 바꿔야 하고 교사들이 가르치는 데 사용하는 자원이 부족할 수 있는 부분에 대해 더 많은
인식을 심어주어야 합니다.”라고 그녀는 말했습니다.

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